L’étude de la langue coopérative
Au cours de deux ateliers, notre groupe a évoqué et comparé des manières coopératives de pratiquer l’étude de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire) dans nos classes, de la grande section au lycée.
Voici quelques idées à mettre en place, sachant que le point de départ est presque toujours le texte libre, mais qu’il y a autant de manières de faire que d’enseignant·es…