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Comment gérer le « plan de travail » ?

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Réuni·es en atelier en décembre 2025, nous nous sommes posé les questions que se pose tout·e enseignant·e qui veut travailler en plan de travail… Comment termine-t-on un plan de travail ? Quels outils utiliser ? Est-ce compatible avec des fichiers ou manuels classiques ? Comment motiver les élèves qui évitent ou refusent le travail ? Comment faire faire des maths à celui ou celle qui veut toujours faire des jeux ? Comment éviter d’être débordé·e ? Comment mettre en place le plan de travail ? Est-ce adapté à toustes les élèves ? A quel moment de la journée ? Que mettre dans le plan de travail ? Les élèves doivent-iels travailler seul·es ou peuvent-iels travailler en groupes ?

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Ecrire ensemble : la méthode de Paul Le Bohec

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Au Congrès de Nanterre, Katy a vécu un atelier sur l’écriture collaborative en méthode naturelle. Elle nous a proposé de nous faire revivre ce moment d’écriture et nous l’avons adapté…Cette méthode se base sur l’article de Paul Le Bohec (1983), « Ah ! vous écrivez ensemble ! » (Documents de l’éducateur 172-173-174). Elle ressemble à l’écriture automatique, fait aussi penser au cadavre exquis… Elle constitue une bonne alternative ou un bon début pour les élèves bloqués par l’angoisse de la page blanche.

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